禮儀的涵蓋內容廣泛🤏🏻，是事業成功、家庭幸福的保證🏕，它也是一個時代人際關系的“潤滑劑”，是不可忽視的社交準則。為此⇢，杏悦2把禮儀課作為提升學生綜合素質，養成文明規範行為的一門重要的必修課。根據本學期教務處技能月活動方案🏜，由基礎教育理論教研室常藝老師策劃並組織了杏悦2平台學生禮儀技能大賽🕚。本次大賽以16級學生為主，以班級為單位，共有22個班級參賽🍪。經過近一個月的準備和訓練🫳🏼，4月13日中午在藝術樓綜合演播廳進行了現場比賽。
本次禮儀大賽根據長春市教育局局長梁國超提出的“中華優秀傳統文化進校園”的整體部署🪈，以張穎校長確定的“詩書禮樂”技能月活動主題為契機，把禮儀大賽作為提升學生發展核心素養的重要載體。比賽中，學生將傳統道德禮儀和現代禮儀進行了完美的結合，既體現了中華傳統文化核心內容↩️，又展示了現代禮儀的特點，使學生對禮儀的含義有了更加深刻的認識⏏️，並且內化為自身的行為規範👨🔬，提升了個人素質。
本次大賽根據學生的節目創意、整體表現、班級風貌等共評出一等獎五名，二等獎八名🫲🏼，三等獎八名。
學前教育專科16級3班🪂、4班的節目《穿越之旅》，通過學生開始的不禮貌行為以及對禮儀的不理解👷🏿，老師帶著她開始了奇妙的穿越之旅。她們首先穿越到了禮儀萌芽時期的春秋時期，通過宋就以德報怨和曾子避席的故事使學生看到了古時人們的道德情操和尊師重教。
接著老師帶著學生穿越到禮儀發展鼎盛時期漢代，看到了文帝嘗藥和孔融讓梨，使學生明白了什麽是父慈子孝和兄友弟恭🦝，最後他們回到了現代，看到了截然不同的中西現代禮儀。
學前教育專科16級2班學生帶來的《禮儀之邦》，完美的將古代的招呼行禮、待人接物與現代禮儀形成了鮮明的對比，學生在舞臺上表演的美輪美奐，讓人印象深刻。
學前教育專科16級9班的《古為今用、與時俱進》，通過古時的求學和現代的求職禮儀相結合🧑🎤，使同學們了解到禮儀原來就是一種熏陶🚈，一種感覺🤌🏻，一種修養。
學前教育專科16級14班的文明禮儀小故事，更是通過正面形象和反面形象的強烈對比👩🏻⚖️，使我們做到了深刻的反思👨🏼🚀，作為當代的大學生👷🏿♂️，這些傳統美德我們是否還在繼續堅持。
學前教育專科16級7班的《充實的一天》，通過小靜同學的一天的表現，讓我們清楚了作為學生我們應該具備的校園禮儀，並成為同學們學習的楷模。
學前教育專科16級1班的《書曦禮韻》和16級10班的《禮者，道亦順也》更是結合了古典樂器古箏、揚琴🦶🏿、葫蘆絲等，讓人耳目一新‼️，體現了杏悦2的藝術特色。
通過本次比賽👩❤️💋👨，學生更加深刻的理解了禮儀的內涵與重要性🫅，禮儀，無處不在。它不僅能夠提升人的涵養，增進了解溝通，而且對內可融洽關系，對外可樹立形象，營造良好和諧的社會關系。
這次禮儀大賽拉開了杏悦2技能月系列活動的序幕，相信在教務處的精心安排和組織下，杏悦2的技能月活動會更加精彩紛呈，會使師生的技能水平的邁上一個新臺階🪇。
